日语汉字的读音有什么需要注意的?南通日语培训班
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大家都知道日语中有很多的汉字,跟我们的中文汉字虽然有所区别,但是从字形及意思上基本上相差不大,今天南通日语培训班的老师给大家讲解一下日语汉字的读音有什么需要注意的地方。
一个日语汉字的音读往往有好几种读法,这是由于汉字的输入和读音的模仿受到一些历史上和地区上的影响而造成的。现代日语中的汉字的音读大致可以分为吴音、汉音、唐音三种。
1、吴音(呉音):是最早传入日本的,模仿中国南方地区的发音。
2、汉音(漢音):大约在中国的隋唐时期传入日本,模仿中国北方、长安一带的发音。
3、唐音(唐音):是中国宋代以后传入的,模仿中国南方地区的发音,有称为“宋音(そうおん)”。
以下是南通日语培训班的日语课程介绍。
一、日本语特点:
1、日语是日本通用语言。使用人数超过1.2亿。从语言学上说,日本近乎是一个单一民族,99%以上人口使用同一种语言。日语在日本以外地区很少有人使用。从明治维新开始,日本经济开始发展,中下层开始有了自己语言。
2、日语是由平假名,片假名,汉字和外来词组成的。日语作为一种粘着语,其主要特点如下:
3、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此,要想学好日语,掌握其助词和助动词的用法极为重要。
4、日语的主语或主题一般在句首,谓语在句尾,其他成分在中间,即日语的一般语序为:主语(——补语)——宾语——谓语。而修饰语(包括相当于汉语的定语或状语等的成分)则在被修饰语之前。
二、课程优势:
上元用的是《新编标准日本语》这个教材,比较适用于零基础的学员,语法体系完善。分为初中高三个级别,每个级别分上下两册,以小李在日本的见闻为主线,是个完整的故事,而且动词的变幻形式出现安排妥当。
三、学习效果:
初级:从最基本的发音,音标,五十音图开始,学习简单的单词,词组,短语以及简单的句型,日常问候语,理解词汇量在2000个左右的文章,满足对话要求。
中级:在初级的基础上,进一步学习语法以及长句分析,学习文章以及一般的日常会话;并了解日本的社会、文化与习惯。学习4000个左右词汇量。
希望上述分享的有关日语中汉字读音方面的知识能对大家有所帮助,同时有想要了解更多知识的小伙伴可以联系我们哈。
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的,谢谢。
一个日语汉字的音读往往有好几种读法,这是由于汉字的输入和读音的模仿受到一些历史上和地区上的影响而造成的。现代日语中的汉字的音读大致可以分为吴音、汉音、唐音三种。
1、吴音(呉音):是最早传入日本的,模仿中国南方地区的发音。
2、汉音(漢音):大约在中国的隋唐时期传入日本,模仿中国北方、长安一带的发音。
3、唐音(唐音):是中国宋代以后传入的,模仿中国南方地区的发音,有称为“宋音(そうおん)”。
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一、日本语特点:
1、日语是日本通用语言。使用人数超过1.2亿。从语言学上说,日本近乎是一个单一民族,99%以上人口使用同一种语言。日语在日本以外地区很少有人使用。从明治维新开始,日本经济开始发展,中下层开始有了自己语言。
2、日语是由平假名,片假名,汉字和外来词组成的。日语作为一种粘着语,其主要特点如下:
3、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此,要想学好日语,掌握其助词和助动词的用法极为重要。
4、日语的主语或主题一般在句首,谓语在句尾,其他成分在中间,即日语的一般语序为:主语(——补语)——宾语——谓语。而修饰语(包括相当于汉语的定语或状语等的成分)则在被修饰语之前。
二、课程优势:
上元用的是《新编标准日本语》这个教材,比较适用于零基础的学员,语法体系完善。分为初中高三个级别,每个级别分上下两册,以小李在日本的见闻为主线,是个完整的故事,而且动词的变幻形式出现安排妥当。
三、学习效果:
初级:从最基本的发音,音标,五十音图开始,学习简单的单词,词组,短语以及简单的句型,日常问候语,理解词汇量在2000个左右的文章,满足对话要求。
中级:在初级的基础上,进一步学习语法以及长句分析,学习文章以及一般的日常会话;并了解日本的社会、文化与习惯。学习4000个左右词汇量。
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