如皋桃园线下会计实操培训 /会计电脑账学习

1. **制定合理的学习计划** - **规划学习阶段**： - 基础学习阶段：安排足够的时间来系统学习初级会计考试的两门科目，即《初级会计实务》和《经济法基础》。对于基础较好的考生，建议安排2 - 3个月的时间；对于零基础考生，可能需要3 - 4个月。在这个阶段，要逐章学习知识点，理解概念，掌握基本的会计处理方法和法律法规。例如，在学习《初级会计实务》的会计凭证章节时，要详细了解原始凭证和记账凭证的种类、填制要求等内容。 - 强化巩固阶段：一般需要1 - 2个月的时间。在这个阶段，对重点和难点知识进行强化学习，通过做练习题和案例分析，加深对知识点的理解和记忆。可以整理错题集，分析做错的原因，查漏补缺。比如，对于《经济法基础》中的税收法律制度部分，通过大量的税务计算案例来巩固增值税、消费税等税种的计算方法。 - 冲刺模拟阶段：安排在考试前1 - 1.5个月。这个阶段主要是进行全真模拟考试，按照考试时间和要求完成模拟试卷，熟悉考试题型和节奏。同时，回顾错题集和重点知识点，对自己的薄弱环节进行有针对性的复习。 - **安排学习时间**： - 制定每日学习时间表，保证每天有足够的学习时间。对于在职考生，建议每天至少安排2 - 3小时的学习时间，可以利用晚上和周末的时间；对于全职考生，可以安排每天6 - 8小时的学习时间。学习时间要合理分配到两门科目上，避免偏科。例如，可以将一天的学习时间分为上午学习《初级会计实务》，下午学习《经济法基础》，晚上复习当天的学习内容或者做练习题。 2. **选择合适的学习资料** - **教材和辅导书**： - 官方教材是考试的基础，它涵盖了考试大纲的所有内容，语言规范、知识点准确。要仔细研读官方教材，理解每一个知识点。同时，可以搭配辅导书，辅导书一般会对教材内容进行梳理、总结，提供更多的案例和练习题。例如，有些辅导书会将《初级会计实务》中的会计分录进行分类整理，并给出实际的业务场景帮助考生理解。 - **在线课程和学习软件**： - 线上课程可以帮助考生更好地理解知识点，尤其是对于一些抽象的会计概念和复杂的法律条文。优秀的讲师会通过生动的讲解、举例等方式让知识变得通俗易懂。学习软件则提供了方便的学习工具，如章节练习、错题整理、知识点总结等功能。例如，一些学习软件可以根据考生的错题情况，推送类似的题目进行强化训练。 3. **学习方法多样化** - **理解记忆法**： - 对于《初级会计实务》中的会计原理和《经济法基础》中的法律规定，要在理解的基础上进行记忆。例如，在学习会计等式“资产=负债 + 所有者权益”时，要理解资产的来源要么是负债，要么是所有者投入的资本，这样才能更好地记忆和运用这个等式来编制会计分录。对于经济法中的劳动合同法律制度，要理解劳动合同双方的权利和义务，这样在记忆相关条款时就会更加容易。 - **对比记忆法**： - 利用相似知识点之间的对比来加深记忆。在《初级会计实务》中，如固定资产折旧方法（年限平均法、工作量法、双倍余额递减法和年数总和法）之间可以进行对比，了解它们的计算原理、适用范围和优缺点。在《经济法基础》中，不同税种（如增值税和消费税）在征税范围、计税依据、纳税环节等方面可以进行对比学习，找出它们的异同点，从而更准确地掌握知识点。 - **思维导图法**： - 制作思维导图可以帮助考生梳理知识点的框架和逻辑关系。以《初级会计实务》为例，可以按照会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润）为主要分支，每个分支下再细分具体的会计科目和业务处理方法，形成一个完整的知识体系。在复习时，通过思维导图可以快速回顾知识点，并且发现自己的薄弱环节。 4. **注重练习和错题分析** - **练习题选择**： - 除了教材和辅导书上的练习题，还可以选择一些历年真题和高质量的模拟题。历年真题可以帮助考生了解考试的题型、难度和命题风格。模拟题则可以让考生在模拟考试环境中检验自己的学习成果。在做练习题时，要按照考试的要求认真答题，注意答题时间和格式。 - **错题分析**： - 建立错题集是非常重要的学习方法。在错题集中，要详细记录错题的题目、答案、错误原因和正确的知识点。分析错误原因，如知识点掌握不牢、计算粗心、对题意理解错误等。针对不同的原因，采取相应的措施进行改进。例如，如果是知识点掌握不牢，就需要重新复习相关的知识点；如果是计算粗心，在以后的练习中要注意计算过程的准确性。 5. **合理利用学习环境和学习伙伴** - **学习环境优化**： - 选择一个安静、舒适、光线良好的学习环境，如图书馆、自习室等。避免在嘈杂、容易分心的环境中学习。同时，要合理安排学习空间，将学习资料和工具摆放整齐，提高学习效率。例如，在书桌上只摆放当前学习需要的教材、笔记本和笔，避免其他杂物干扰。 - **学习伙伴互助**： - 可以和其他初级会计考生组成学习小组。在学习小组中，大家可以分享学习资料、交流学习心得、讨论难点问题。例如，对于《经济法基础》中的一些法律案例，可以互相分享自己的理解和看法，拓宽思路。学习伙伴之间还可以互相监督，鼓励对方按照学习计划进行学习，提高学习的积极性和主动性。