南通崇川区桃坞路小升初衔接班

更新时间:2019-03-24 106次浏览 | 信息编号:j101637  
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小升初是孩子学习与心理成长的一个重要转折点,也是一个分化点,基础教育的大量实证研究表明,步入初中后比较适应初中学习的孩子仅占40%,不适应主要表现三个特征,首先:学科知识跨度大,以数学为例,要实现“数”到“式”,“算术数”到“有理数”,“简易方程”到“代数方程”,“等式”到“不等式”的跨越;   其次:学习能力转化难度大,(学习方法转变)要完成形象思维到抽象思维,简单的口头表达到综合思维表达,直观观察到理性观察,重复记忆到规律记忆方法记忆等多样学习能力的转化;较后:生理与心里发展不均衡。生理早熟但心理晚熟,学习习惯还不稳定,仍存在依赖性,缺乏自主学习能力,60%学生的自主学习能力在初二前形成。2.不管小孩上了那种类型的学校,主要分以下几方面(1)考上好初中的学生:所有的学生在小学的时候都是优秀的学生,老师讲课进度会比较快,大部分学生都会提前接触初一的知识点,赢在起跑线上(2)没考上好初中的学生:难道你打算一辈子都落后于别人嘛,首先要在暑假把小学六年的知识梳理一遍,要把所有的薄弱环节和漏动在初一开学前全部补回去,不能让小孩再背着包袱进入到初中,其实要提前预习初一的知识点,要让小孩在学校拔尖,否则在这种学校是不会被关注,更不要说有什么好的未来了(3)电脑派位要分重点班和普通班的学生:好的班级代表着好的老师,好的学习环境,好的开始,一个好的开始那么你就成功了一半。 联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的,谢谢。
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