如皋平面设计培训机构哪家好

更新时间:2017-09-1916次浏览| 信息编号:j35330  
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  • 营业时间:08:00-24:00
  • 地址:如皋市海阳路336号中山大厦12楼
  • 联系人:董老师
  • 联系电话:点击查看完整号码

详情介绍
如皋平面设计培训机构,如皋哪里有好的平面设计培训机构,学平面设计就来找我们我们。
【行业前景】
平面设计技术广泛应用于多媒体产品开发,广告设计与创意,网页与印刷品设计,展览展示等领域。随着中国经济的不断发展,平面设计专业人员的社会需求量越来越大,发展十分前景看好。
随着市场越来越规范化,公司和其产品越来越注重其形象包装。平面设计是任何企业和公司都必不可少的岗位,而且这个位置至关重要,好的会为公司的形象和市场的开拓推波助澜。
【教学设施】
1、全程采用多媒体教学;                  
2、专业教学用书和学生用书;
3、高配置教学和学生用电脑;               
4、为学员免费提供所学软件的下载、安装。
【培训目标】
针对广告公司和专业设计公司的需求,培养具备综合素质和技能的平面设计师,使学生掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能,并具备独立完成各种设计项目的能力。
学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作
【培训形式】 
全日制:周一至周五白天
业余制:周一、三、五或者周二、四、六晚上 
教学安排采用最科学的课程结构、美术、软件、设计同步进行,实行课程穿插上课。
【课程设置】
一、软件知识
1、Photoshop CS4软件课程(图像处理软件)
软件的基本操作:认识软件界面、软件工具栏使用(例如:选区、橡皮檫、钢笔工具等)、工具栏属性、编辑菜单栏(描边、自由变换)、图像调整菜单栏(色阶、曲线、色相饱和度)、滤镜菜单栏等。Photoshop基本操作的基础上学习相关的案例分析。
从功能上看,该软件可分为图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作部分等。
2、CorelDraw X4软件(图形设计软件)
学习CorelDraw软件的安装、注册及卸载,通过Coreldraw全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中,制作矢量插图、设计及图像,出色的设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识等。
3、Illustrator CS5软件课程(图形设计软件)
Adobe Illustrator广泛应用于印刷出版、专业插画、多媒体图像处理和互联网页面的制作。学习图形绘制、包装、宣传页的制作,更加方便地进行LOGO及CI设计,就会成为一名真正的美术大师,在Photoshop的基础上再学它如虎添翼,效率成倍提高。
4、In Design软件(专业排版软件)
In Design:软件是一个定位于专业排版领域的设计软件,学习排版设计的基本法则、使用方法与技巧,工具箱、快捷键的使用,菜单功能及操作技巧,出版物、书籍、宣传彩页、报纸杂志等的高级专业排版制作的方法。
二、理论知识
1、素描:
学习线条练习、透视原理、明暗关系、圆球、圆柱、椎体、组合体等,通过学习素描来提高学生的美术观察能力,了解光和影的概念,及构图、比例、虚实、明暗等关系,提高学员的艺术素养和审美能力。
2、色彩与构成
色彩:通过学习色彩提高学生的敏锐的色彩观察能力和丰富的色彩感知能力,及对色彩的基本认识,提高用色彩表达设计思想的能力。学习了解色彩色相、明度、纯度,提高学生的视觉传达能力,了解色彩基础知识和空间混合概念,能够进行一般色彩搭配,培养学生的色彩感知能力。
构成:通过学习平面设计,立体构成掌握点、线、面等设计元素的灵活运用,通过学习形式美法则,提高其艺术处理能力,增强平面作品装饰性。
3、图形设计实战
   适应全球平面广告高速发展的趋势,重点学习艺术图形与文字图形相结合的平面广告设计风格。
4、字体设计实战
   掌握印刷字体与手写字体的设计方法,学会在不同的模块使用不同的字体,了解平面广告文字设计的基本原则。
5、版式设计实战
   通过速写处理文字、图形、色彩之间的关系,掌握平面广告版式设计中的视觉流程原则和视觉等级原则,熟悉排版设计的技巧。
6、企业VI设计
   学习企业VI设计的基本流程,包括企业名称、企业标志、标准字、标准色、象征图案、宣传语等方面的设计。
7、行业广告设计实战
   重点学习教育行业、服装行业、大型商场、节假日广告设计,卡通画及DM广告设计,通过不同行业广告设计实战,提高商业广告案例制作水平。
8、广告策划营销
  主要学习包装设计、招贴设计、书籍装帧、广告策划(建筑业为例)、宣传画册设计等高端广告策划营销方案。
9、毕业设计及个人作品集
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的,谢谢。
首发网址:http://nt.sojixun.com/diannaopeixun/j35330.htm
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