海门哪里有小学教师证培训,语文阅读教学主体部分
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海门上元教育----教师资格证培训机构
海门上元教育刘老师--(电话:0513-82222505 手机:13901461054(同微信) QQ:2881322384 )
学习内容:
幼教:《保教知识与能力》、《综合素质》
小教:《教育教学知识与能力》、《综合素质》
中教:《教育知识与能力》、《综合素质》
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海门上元学习报名地址:海门市解放中路301号贵都之星8幢7楼
笔试报名流程:
登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.)进行网上报名,网上审核,网上缴费
考生报名上传照片必须满足一下条件:
①本人近6个月以内的免冠正面白底彩色证件照,照片中显示考生头和肩的上部,不允许带帽子、头巾、发带、墨镜
②照片文件不大于200K,格式为jpg
考生对网上报名时所填写内容的真实性、有效性、规范性负责,对是否符合报考条件和要求负责。在报名期间可对报名信息多次修改,网上审核一经通过,考生信息不得更改
首先说一下整体感知部分。所谓整体感知,就是让学生要知道写了什么。其中大致包括两方面内容:
一、生字词。小学阶段建议讲,初高中题本没要求可以省略。大家可以主要讲解字音、字形和字义。
二、文章的大致内容。在这里,不同文体的内容不同。记叙类的文本,实际上就分为写人记事写景状物。写人:写了什么人?几件事?例如:《我的伯父鲁迅先生》、《祝福》中的祥林嫂。记事:包括一些童话、寓言故事,写了什么人,什么事?写景:例如:《桂林山水》
,围绕桂林山水写了哪些景物?状物:例如《白鹅》、《白杨》,写了什么,它有什么特点?以上是记叙类的整体感知部分。下面我们来看一下说明文。一提到说明文,大家能想到什么?说明对象,说明方法,说明顺序,说明语言。在整体感知部分,说明文我们感知的就是
说明对象及其特征。例如:《鲸》、《新型玻璃》,在《新型玻璃》中就可以问问学生文章中写了哪几种玻璃?分别有什么特点?表现在哪些方面?接下来是议论文,一提到议论文,大家会想到中心论点、分论点、论证方法、论证结构、论证语言。在整体感知部分,我们只
需要点出中心论点即可。在小学阶段,学生只接触到两篇议论文,即《真理诞生于100个问号之后》和《为人民服务》,由于小学学情的特殊性,在讲授中不需要明确文体知识,当正常课文讲解内容即可。最后说一下文言文。文言文的整体感知大致分成三个方面:
一、读。可以是教师范读,也可以让学生听录音,在听的同时注意纠正字音、断句。
二、释义。可以让学生4人为一组或者2人为一组,结合书下注释,结合上下文,查看工具书进行翻译。
三、说文章的大致内容。以上是针对4大类不同文体在整体感知部分的设计思路。
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的,谢谢。
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一、生字词。小学阶段建议讲,初高中题本没要求可以省略。大家可以主要讲解字音、字形和字义。
二、文章的大致内容。在这里,不同文体的内容不同。记叙类的文本,实际上就分为写人记事写景状物。写人:写了什么人?几件事?例如:《我的伯父鲁迅先生》、《祝福》中的祥林嫂。记事:包括一些童话、寓言故事,写了什么人,什么事?写景:例如:《桂林山水》
,围绕桂林山水写了哪些景物?状物:例如《白鹅》、《白杨》,写了什么,它有什么特点?以上是记叙类的整体感知部分。下面我们来看一下说明文。一提到说明文,大家能想到什么?说明对象,说明方法,说明顺序,说明语言。在整体感知部分,说明文我们感知的就是
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二、释义。可以让学生4人为一组或者2人为一组,结合书下注释,结合上下文,查看工具书进行翻译。
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