IT人才的光明前景 海门电脑培训

一、计算机基础课应重视培养学生的使用计算机的良好习惯     因为计算机的每一条指令只要一句出错就没办法正常执行。所以没有良好的使用习惯很难在计算机上有更深的成就。应教给学生良好的编程风格强调程序的可读性自已读自己的程序都很难读懂更不用说跟别人交流。       二、计算机基础课可以培养创新精神      传统的教学方法处于一种比较封闭的教学环境中学生的学习基本上是围绕着一本教材、一位教师一个学习周期下来只要学好了这本书完成了作业答好了试卷就标志着这门课程的任务圆满完成。以这样形式培养出来的学生只会读书、做题缺乏足够的工作能力如何能在激烈的社会竞争中立足。现代教学理念主张以教师为主导以学生为主体。     作为主导教师要将课程内容传授给学生但更要注意引导学生自主学习要教给他们发现问题的方法、培养解决问题的能力鼓励学生的创新意识锻炼学生的创造能力。作为主体学生所具有的活跃的思维能力、强烈的求知欲望、强烈的表现欲和好奇心以及旺盛的青春活力在教学活动中应该得到很好的发挥。例如在上语言课对循环结构讲解时首先用典型的例子分析循环结构的特点及每个例子下循环变量在执行过程中的变化最后做出总结得出循环结构语句的特点让学生对循环有一定的了解。 然后让学生设计自己的算法。在循环中比较典型的一个题目输入两个数求最大公约数。在课堂上我先给出用辗转相除求余数的算法     然后让学生根据已有的数学知识给出不同的其它算法有的同学利用穷举的思想从2一直到其中的一个数分别去除这两个数如果能够同时整除就记载下来直到循环结束最后记下的数就是最大公约数。还有的同学提出从其中的一个小的数开始向下取一旦能够同时整除立刻结束这个数就是最大公约数。也有的同学给出一种算法如果除数为0这被除数是最大公约数否则如果被除数大于除数则用被除数减去除数直到除数大于被除数如果除数大于被除数则交换除数和被除数。学生广开思路不拘一格这样即使以后学习其它语言也不会被局限在只有教师教的才是真理的模式而会主动去分析总结使他明白他自己也可能创造出一种更好的算法这样达到我们的教学效果。  海门上元电话：13814641095 龚老师 海门上元微信：13814641095 龚老师 海门上元地址：海门市解放中路301号贵都之星8幢7楼（大东方百货东隔壁） 联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的，谢谢。